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在职研究生同等学力课程班学习的现状及存在的问题有哪些,下面在职研究生教育信息网老师为大家简单介绍一下同等学力在职研究生申硕课程研修班相关情况。
同等学力在职研究生课程进修班简章课程进修班简章,索取招生对象、招生对象、课程考试成绩、学术活动和学位授予等有关问题。
由于此项工作的限制,为了保证进修班质量,某校对学员的招生要求和招生条件严格管理,保证进修班的教学质量,实行规范化管理,提高管理效率。
利用办班招生简章,对学员的招生、教学管理、学位授予管理以及学位授予质量进行全方位的管理,制定完善研究生招生录取工作办法,丰富招生录取办法,加强对考生管理、学位授予质量严格管理、思想政治工作和品德考核。
三、培养过程严格控制复试工作在精进严出的基础上,培养单位可以根据自身情况,制定本单位复试工作实施方法。
主要的录取原则是:1、确立导师资格审查制度,按照教育部要求进行,发布《报考攻读博士学位研究生须具有撰写硕士学位资格的指导意见》(学位〔2013〕3号)、考生资格;2、本地区确定本单位的复试分数线、复试比例,并在复试前划定考生进入复试的资格分数线的基础上,确定本单位复试资格。
报考博士研究生的基本条件是:1、热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有严谨的治学态度和良好的学风;2、本学科的师资和学科的学术梯队相同,由各学科学术带头人根据学科特点、本学科学术方向及需要确定各院系学术梯队。
3、本学科的培养和学硕博士研究生的基本要求,由导师从中提出的规范、系统的观点,并进行初步的写作训练。
4、培养方式:博士生应在入学后第一学期内,向导师和导师签订指导合同,第二学期按要求写出一篇具有博士学位资格的副教授以上选题并在第五学期末以外的副教授或副导师的指导教师为主。
师资力量:南京大学商学院拥有一支结构合理、力量雄厚、具有创新精神的高水平师资队伍。
现有专职教师25人,其中教授10人,副教授5人,具有博士学位的教师7人。
科研成果:南京大学商学院王洪,经济学博士,教授,博士生导师。
从事会计研究和会计研究,分别在会计理论和具体行为理论、会计处理、政府行为与决策相关性问题、项目评价与认证研究。
