国际学生能力评测:美国学生数学能力低于全球平均

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中新网12月4日电据外媒报道，经济合作与发展组织3日发布的15岁学生阅读、数学和科学成绩国际评估报告显示，美国学生的阅读和科学能力高于全球平均水平，但数学能力较差。

据报道，作为国际学生评估项目(PISA)大规模教育测试(pisa)2018的一部分，它不仅测试15岁学生的基础知识，还测试他们应用所学知识解决问题的能力。

来自世界80个国家的60万名学生接受了这个两小时的测试。结果，美国学生的平均阅读能力为505分，高于全球平均水平487分，平均科学成绩为502分，也高于全球平均水平489分；但数学只有478，低于全球平均489，输给了30个国家。

美国学生在数学考试中的糟糕表现引起了国家教育和经济中心创始人马克·塔克的关注。他说，美国要想保持竞争力，就必须提高学生的数学能力。

美国教育部长指出，没有研究证明美国教育取得了“足够”的进步。“(学生)这十年没有任何进步。更糟糕的是，来自弱势家庭的学生成绩持续下滑。”

编辑:张